Три сакральные буквы ФПУ. При их думании (не то что произношении) у причастных возникают черные дыры, выход в иное измерение и прочие флуктуации в мироощущении.
Дано:
Находим ФПУ окольными путями. Хорошо, что Росучебник очень качественно следит за своим сайтом, и там есть нужные ссылки. Такой вот тихой сапой добираемся-таки до сайта минпроса с ФПУ, потому как прямой поиск на сайте минпроса тоже не выдает ответ.
Изучаем ФПУ вдоль, поперек и даже с изнанки. Убеждаемся в наличии трех учебников плюс черчение.
Итак, выбор такой:
Авторы - Глозман, Кожина. Тыдыщ! Учебники есть. Только почему-то 5 и 6 класс, а где 7? Еще не написан? А будет ли? В ФПУ он заявлен! Где посмотреть про блоки черчения и как эти учебники сочетаются с Ботвинником или Преображенской? Посмотрим это потом, вживую, да?
На сайте даже можно пяток страниц полистать (но не содержание). И даже есть рабочая программа. Ура? Пока пригасим радость и скрестим пальцы за спиной.
Идем искать творение Тищенко и Синицы. Прекрасно, судя по всему, разработан УМК: и учебники, и вебинары, и рабочие тетради, и программа. Прямо вот с 5 по 9 класс (только в 9 классах технологии нет, к сведению).
Ииииии... Казакевич. "Родитель" - издательство "Просвещение" предлагает материалы для педагогов и учебники
Остается сравнить содержание, какой учебник выбрать. Ибо тот, которым пользуемся, в ФПУ отсутствует, и мы можем его использовать только до декабря 2021 года.
Надо искать учебники.
Распечатаны приказы минпроса про ФПУ и страницы с наименованиями учебников.
На второй взгляд тоже повезло: есть муж с машиной и готовностью везти куда угодно в выходные, особенно если недалеко или по дороге.
Интернет, который знает, как кажется, ответы на многие вопросы, в том числе и уточняющие режим работы и логистику.
Итак, поехали.
Заданы вопросы в группах ВК магазина Дрофа, честное ожидание - нет ответа. Переход по комментам и ссылкам показал, что группа слегка умерла и переехала по другому адресу, который тоже не отвечал.
Прозвон магазинов. Доброжелательный и компетентный персонал утром в воскресенье тщательно занялся изучением ассортимента и каталогов: таких учебников к ним не поступало никогда и в каталогах не числится.
ДК имени надежды Крупской - последняя надежда. Наденька, не подведи!
Распечатаны перечни торговых точек, которые имеют в ассортименте нужные учебники и пособия.
Часть третья - нерезультативная
Каталог по торговцам "Крупы" выдал несколько торговых точек школьного ассортимента, из них тройка крупных. Один из них - "Абрис" - уже был знаком по прежним заказам. Но начали мы с ООО "Ритон" (муж пошел изучать ассортимент "Абриса"). Как я поняла, Ритон и Абрис - официальные дистрибьюторы "Росучебника" и "Просвещения" в Санкт-Петербурге (это важно).
Три человека в двух точках Ритона убили на меня полчаса. Они приносили книжки и книжки, но это было всё не то: плодовитые авторы писали учебники аж с 2014 года разными коллективами, а мне нужны были книжки не позднее 2018 и с определенным перечнем авторов. К тому же нам не нужно направление "индустриальные технологии". Нашелся только Казакевич.
Продавцам я сразу сказала, что если и буду покупать, то только рабочие тетради, программы или методички, но даже при таких условиях они честно возились с моей проблемой. Пока я фотографировала содержание учебников (мне ж надо принять решение, какие учебники мы включим в школьную заявку), ритоновцы изучали ФПУ и свой каталог. В итоге залезли на сайт Росучебника. Потом стали звонить региональному представителю.
Оказалось, что хотя на сайте производителя учебники коллективов имени Тищенко и Глозмана есть и даже про них что-то написано, и даже проставлена цена, в каталоге для заказа таких позиций нет. То есть книготорговая сеть не может закупить эти учебники, потому что она работает по каталогам. То есть если у школы вдруг появились деньги и необходимость купить учебники технологии, входящие в ФПУ школа по этим каналам закупить не может. И это очень странно.
Мы-то ладно, у нас нет мастерских, нам на худой конец и Казакевич сойдет. Но в других школах оборудованы мастерские для мальчиков и учебные кабинеты для девочек. закуплено оборудование и учителя "заточены" на преподавание двух линий технологии. А у Казакевича единая универсальная линия для всех. А у других авторов есть разделение и "универсальный" курс. И еще один немаловажный момент: учебники Казакевича - это клееные книжечки нестандартного формата. При двух часах в неделю проектов и прочего рукомесла. без суперобложек рассыплются через два месяца.
В Абрисе меня тоже не порадовали. Хотя нет, порадовали: там я купила методическое пособие
Казакевича (свеженькое, 2020 г) и наткнулась на серию "внеурочная деятельность", откуда цапнула "Информационную безопасность" и "Инфографику".
Пособие прошерстила. Штука хорошая, но ни в одном месте не упоминается про Черчение. Возникают вопросы: куда его впихнуть? И не придется ли покупать учебники 8-9 классов?
А в девятом-то технологии нет.
Дано:
- два дня на то, чтобы выдать от МО список учебников, которые используем и собираемся использовать.
- ФПУ, который год лихорадит (федеральный перечень учебников)
- Бюджетная школа без дополнительных поступлений средств, заказ учебников можно делать только из ФПУ.
- На официальном сайте ФПУ только перечень 18 года, 19-го там нет.
- Обязательный блок черчения (количество часов не оговорено, но за меньше чем 36 могут сильно айайай)
- Учебники по черчению в ФПУ только для 9 классов.
Часть первая: информационная
Решение задачи:Находим ФПУ окольными путями. Хорошо, что Росучебник очень качественно следит за своим сайтом, и там есть нужные ссылки. Такой вот тихой сапой добираемся-таки до сайта минпроса с ФПУ, потому как прямой поиск на сайте минпроса тоже не выдает ответ.
Изучаем ФПУ вдоль, поперек и даже с изнанки. Убеждаемся в наличии трех учебников плюс черчение.
Итак, выбор такой:
- Казакевич, Пичугина, Семёнова и др, "Просвещение" (ФПУ-18)
- Глозман, Кожина, Хотунцев и др., "Дрофа" (ФПУ-19)
- Тищенко, Синица, "Вентана-граф" (ФПУ-19)
- Ботвинников или Преображенская "Черчение, 9" (ФПУ-19)
Авторы - Глозман, Кожина. Тыдыщ! Учебники есть. Только почему-то 5 и 6 класс, а где 7? Еще не написан? А будет ли? В ФПУ он заявлен! Где посмотреть про блоки черчения и как эти учебники сочетаются с Ботвинником или Преображенской? Посмотрим это потом, вживую, да?
На сайте даже можно пяток страниц полистать (но не содержание). И даже есть рабочая программа. Ура? Пока пригасим радость и скрестим пальцы за спиной.
Идем искать творение Тищенко и Синицы. Прекрасно, судя по всему, разработан УМК: и учебники, и вебинары, и рабочие тетради, и программа. Прямо вот с 5 по 9 класс (только в 9 классах технологии нет, к сведению).
Ииииии... Казакевич. "Родитель" - издательство "Просвещение" предлагает материалы для педагогов и учебники
Остается сравнить содержание, какой учебник выбрать. Ибо тот, которым пользуемся, в ФПУ отсутствует, и мы можем его использовать только до декабря 2021 года.
Надо искать учебники.
Распечатаны приказы минпроса про ФПУ и страницы с наименованиями учебников.
Часть вторая: географическая
Мне повезло, на первый взгляд - недалеко от дома и работы есть и "Школьник", и "АзБука", и "Буквоед". Подписка с хорошими бонусами в Озоне, Лабиринте и Book24. Примерно 10 км до фирменного магазина Дрофа/Коллибри. Все вышеперечисленные предприятия заточены на учебно-методическую литературу. И есть "Крупа" - городская книжная ярмарка в ДК им. Крупской, в которой есть почти все. Но ехать не очень удобно: другой конец города фактически.На второй взгляд тоже повезло: есть муж с машиной и готовностью везти куда угодно в выходные, особенно если недалеко или по дороге.
Интернет, который знает, как кажется, ответы на многие вопросы, в том числе и уточняющие режим работы и логистику.
Итак, поехали.
Заданы вопросы в группах ВК магазина Дрофа, честное ожидание - нет ответа. Переход по комментам и ссылкам показал, что группа слегка умерла и переехала по другому адресу, который тоже не отвечал.
Прозвон магазинов. Доброжелательный и компетентный персонал утром в воскресенье тщательно занялся изучением ассортимента и каталогов: таких учебников к ним не поступало никогда и в каталогах не числится.
ДК имени надежды Крупской - последняя надежда. Наденька, не подведи!
Распечатаны перечни торговых точек, которые имеют в ассортименте нужные учебники и пособия.
Часть третья - нерезультативная
Каталог по торговцам "Крупы" выдал несколько торговых точек школьного ассортимента, из них тройка крупных. Один из них - "Абрис" - уже был знаком по прежним заказам. Но начали мы с ООО "Ритон" (муж пошел изучать ассортимент "Абриса"). Как я поняла, Ритон и Абрис - официальные дистрибьюторы "Росучебника" и "Просвещения" в Санкт-Петербурге (это важно).
Три человека в двух точках Ритона убили на меня полчаса. Они приносили книжки и книжки, но это было всё не то: плодовитые авторы писали учебники аж с 2014 года разными коллективами, а мне нужны были книжки не позднее 2018 и с определенным перечнем авторов. К тому же нам не нужно направление "индустриальные технологии". Нашелся только Казакевич.
Продавцам я сразу сказала, что если и буду покупать, то только рабочие тетради, программы или методички, но даже при таких условиях они честно возились с моей проблемой. Пока я фотографировала содержание учебников (мне ж надо принять решение, какие учебники мы включим в школьную заявку), ритоновцы изучали ФПУ и свой каталог. В итоге залезли на сайт Росучебника. Потом стали звонить региональному представителю.
Оказалось, что хотя на сайте производителя учебники коллективов имени Тищенко и Глозмана есть и даже про них что-то написано, и даже проставлена цена, в каталоге для заказа таких позиций нет. То есть книготорговая сеть не может закупить эти учебники, потому что она работает по каталогам. То есть если у школы вдруг появились деньги и необходимость купить учебники технологии, входящие в ФПУ школа по этим каналам закупить не может. И это очень странно.
Мы-то ладно, у нас нет мастерских, нам на худой конец и Казакевич сойдет. Но в других школах оборудованы мастерские для мальчиков и учебные кабинеты для девочек. закуплено оборудование и учителя "заточены" на преподавание двух линий технологии. А у Казакевича единая универсальная линия для всех. А у других авторов есть разделение и "универсальный" курс. И еще один немаловажный момент: учебники Казакевича - это клееные книжечки нестандартного формата. При двух часах в неделю проектов и прочего рукомесла. без суперобложек рассыплются через два месяца.
В Абрисе меня тоже не порадовали. Хотя нет, порадовали: там я купила методическое пособие
Пособие прошерстила. Штука хорошая, но ни в одном месте не упоминается про Черчение. Возникают вопросы: куда его впихнуть? И не придется ли покупать учебники 8-9 классов?
А в девятом-то технологии нет.
Районный методист разводит руками, потому что про черчение никто внятно ничего сказать не может. Но очевидно, что если использование учебника 9 класса для уроков в восьмом мы еще как-то можем обосновать, то спускать его в младшие классы нецелесообразно, неэффективно и чревато...
Часть четвертая: открытие
А вот внеурочная деятельность... ОКАЗЫВАЕТСЯ (есть у меня знакомая, которая с этим словом умеет делать сногсшибательные вещи), так вот, оказывается, в Просвещении есть целая линейка книжечек по разным направлениям "внеурочки". Вот просто бери и делай. Sapienti , как говорится, sat. Страничка здесь. Я прикупила в Абрисе "Инфографику" и "Информационную безопасность".
И так я скажу: "Инфографика" - она не про информатику. Она может быть использована кем угодно и когда угодно, и я бы рекомендовала всем учителям ее проработать, потому что она содержит интересный и очень глубокий материал, учит работать со смыслами и сильно прорабатывать материал, докапываясь до разных аспектов этих смыслов. Для разных возрастных этапов. С большим количеством интересных практических упражнений.
И остальные "внеурочки" хороши.
Вот этот финал, который в четвертой части, немного компенсировал усталость и разочарование от первых трех этапов. Как? Как можно - заявить о наличии учебников и не дать возможность их заказать? расчет на то, что школа от безысходности купит "кота в мешке"? Или другой расчет - что школа, не имевшая возможности изучить альтернативные учебники и сравнить все УМК, купит ровно то, что есть в наличии?
И остальные "внеурочки" хороши.
Вот этот финал, который в четвертой части, немного компенсировал усталость и разочарование от первых трех этапов. Как? Как можно - заявить о наличии учебников и не дать возможность их заказать? расчет на то, что школа от безысходности купит "кота в мешке"? Или другой расчет - что школа, не имевшая возможности изучить альтернативные учебники и сравнить все УМК, купит ровно то, что есть в наличии?
